放課後等デイサービスさくらぱれっと
平日の流れ
| 12：00～14：50 施設に到着(送迎)  | • あいさつ、お返事の練習 • 健康状態の確認、水分補給、トイレなど • 手洗いうがいを一緒に行います。 • 荷物の整理、連絡帳の提出 • 一日のスケジュール確認 お子様自身が取り組めるように支援します。 児童指導員などが、体調の確認等を行います。 今日は誰が来ているのか、今日は何をするのかを認識することで見通しを立てたり、不安を解消します。 |
| 14：50～ 自由遊び・おやつ  | 自由遊びでは、遊びのみつけかた、参加の促し、仲間に入れることなどを支援します。 参加できない、何もできないなどの場面がないように指導員が関わり手助けをしていきます。 行動の切り替え練習として、手洗いを行い、席に着きます。みんなが揃ったら、一緒に楽しくおやつを食べることでルールや集団を意識していきます。また、「いただきます」の挨拶～「ごちそうさま」の挨拶が終わるまで席を立たない練習や片付けまでの日常生活動作の一連の流れも練習していきます |
| 15：25～ １回目 学習  | 手を洗い、活動の切り替え動作練習として、おやつと同じ席に着きます。デスクワークが身に付くように一定時間机に向かう練習をします。宿題があるお子様は宿題を中心に行います。宿題のないお子様は指導員と一緒にお子様に合わせたプリント学習に取り組みます。 |
| 15：45～ 集団プログラム  | トイレを済ませ、お約束やルールを守りながら、集団プログラムに参加していきます。発達段階を探り、幅広い角度から学ぶためのアプローチを行っていくために、さまざまなオリジナルプログラムを通して、成功体験、体感、場面の経験を積み重ね、基礎力をつけていきます。 |
| 16：30～ ２回目 学習 | 手を洗い、活動の切り替え動作練習として、おやつと同じ席に着きます。デスクワークが身に付くように一定時間机に向かう練習をします。宿題があるお子様は宿題を中心に行います。宿題のないお子様は指導員と一緒にお子様に合わせたプリント学習に取り組みます。 |
| 17：00～ 課題遊び  | 水分補給とトイレを済ませ、みんなでおもちゃ等を使った展開遊びを行います。遊びの中での約束やお友達と関わることの楽しさを学んでいきます。 発達段階を探り、コミュニケーションスキルを育むために指導員が輪に入り、知育・療育・コミュニケーションの観点から支援し、空間や道具の共有を通して、お友達との関りを作っていきます。遊びの中での約束やお友達と関わることの楽しさを学んでいきます。 |
| 17：30～ 集団レクリエーション  | 行動の切り替えとクールダウンのための座ってできる集団遊びをみんなで行います。 名前を呼ばれたお子様から準備に課題に合わせた支援を行いながら、トイレ、手洗い、荷物整理や身支度など、指導員と一緒に帰り支度を行います。 |
| 18：00 送迎  | • あいさつ • ルートにてご自宅に送迎 指導員が2名で安全にお子様をお送りします。 |